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quinta-feira, 22 de outubro de 2009

Educação Externa e Educação Interna

Respondendo a um questionamento da professora Ariane, quando ela diz que: "o professor competente tem que ser compreensível em todas as dimensões (grifo meu) mas que possa entender a necessidade dos alunos, podendo assim ajudá-lo da melhor forma possível", talvez Aline, porque o bjetivo da dimensão da educação seja transdisciplinar, ao reconhecer cada pessoa como um ser que possui luz própria, e convida cada estudante a vivenciar o processo da arte de aprender ou da arte de autoconhecer-se.

Talves, quando Teixeira afirma que: "estamos passando de uma civilização..." seja esta dimensão compreensiva, que não há espaço para nenhum tipo de relação de hierarquia ou autoridade externa do educando.

Acredito que cada vez mais os currílos escolares ao invés de incentivar a crueldade do fascismo da autoridade externa do professor, sugira uma ação pedagógica transdisciplinar que ajuda a descobrir a autoridade interna da sua vocação de ser responsável pela conquista de uma liberdade educacional para com seus alunos, dando a eles a liberdade acompanhada do ensino.

Carl Rogers afirma que: "Os seres humanos são curiosos sobre o seu mundo, até que essa curiosidade seja neutralizada pelo sistema educacional."


Abraços

Antonio Carlos de Medeiros - Dedé

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